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Projet Pédagogique
Le projet pédagogique de l’EIGSICA accorde une place importante au développement personnel, aux projets individuels et à la maîtrise de la gestion de projets.
Il affirme également le rôle prédominant du travail personnel, qui se situe au cœur de la réussite de l’étudiant.
Au delà des traditionnels savoirs, savoir-faire, savoir-être, le "savoir relier" constitue la spécificité de l’ingénieur EIGSICA, à laquelle s’ajoute une réelle culture entrepreneuriale. Le contenu, les moyens et les méthodes pédagogiques sont nécessairement adaptés à ces objectifs.
Une solide formation de base associée en 4ème année à des enseignements de spécialisation, des références permanentes à la réalité industrielle dès les premières années, de nombreuses mises en situation sous la forme de projets, de stages et de missions encadrées, une formation à la recherche et par la recherche participent au déroulement d’un cursus équilibré, tant dans les contenus que dans les méthodes.
L’EIGSICA s’appuie sur une équipe enseignante de haut niveau, composée de docteurs, d’ingénieurs et de professionnels pour donner à sa formation d’ingénieur un équilibre pédagogique dès la première année entre les sciences et techniques industrielles et la formation humaine.
Tout au long de leur cursus, les étudiants suivent un tronc commun généraliste, garant de leur polyvalence et de l’équilibre entre :
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La théorie et la pratique.
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Les sciences fondamentales et appliquées.
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La formation scientifique et humaine.
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L'apprentissage de deux langues étrangères.
Les disciplines ,dans lesquelles nos étudiants sont formés, sont organisées en départements :
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Sciences fondamentales de l’Ingénieur.
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Electrique, Informatique et Automatique.
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Mécanique et Energétique.
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Organisation et Management d’Entreprise.
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Langues et Sciences Humaines.
1ère
année |
Les disciplines enseignées nécessitent une capacité à l’abstraction, à l’analyse de problèmes grâce aux outils de mathématiques, de physique et d’informatique. Ce parcours permet à l’étudiant de l' EIGSICA une approche des fondamentaux de mécanique et de génie électrique.
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2ème
année |
Ce programme poursuit les objectifs de 1ère année et permet également de découvrir les sciences de l’ingénieur et les disciplines applicatives des différents génies.
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3ème
année |
L’occasion pour l’étudiant d’expérimenter réellement la notion de "projet" (travail en groupes, élaboration de cahiers des charges, objectifs à atteindre, etc...). Cette 3ème année permet la découverte des multiples facettes de l’ingénieur généraliste ; au travers notamment de nombreux projets.
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4ème
année |
Après avoir acquis un solide et large socle de connaissances nécessaire à l’exercice du métier d’ingénieur, l’étudiant fait le choix d’une dominante.
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5ème
année |
Lors de cette dernière étape du cursus, l’étudiant peut consacrer, s’il le souhaite, une partie de son année à effectuer un semestre d’étude à l’étranger dans une université partenaire. Le dernier semestre est dédié à la finalisation de son projet professionnel : échanges avec des conférenciers et expérience du stage de Fin d’Etudes (6 mois) lui permettent d’assurer la gestion d’un projet en autonomie, d’animer un groupe de travail, de proposer et de mettre en oeuvre des solutions.
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Consulter le programme pédagogique par année
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