Dans le cadre des activités réalisées par la promotion de la dominante Bâtiments et Travaux Publics, une visite du chantier du parc CasaNearShore a eu lieu en avril 2019. Nos étudiants ont pu mettre en pratique les connaissances acquises en cours.
Le projet visité
Le parc CasaNearShore est un parc d’activités tertiaires créé en 2008 ayant pour but d’attirer les entreprises étrangères à Casablanca. Ce tout récent parc d’activité est le plus grand d’Afrique du Nord avec ses quelques 300 000m² de bureaux. Récemment, une nouvelle tranche a été ouverte et c’est ici qu’il a été possible, pour les étudiants de l’EIGSI Casablanca en dominante BTP, de réaliser une visite de chantier.
Objectif et apports de la visite
La visite de ce chantier avait comme objectif que nos étudiants en promo BTP de découvrir les nouvelles technologies de construction ainsi que les modes opératoires qui les accompagnent.
En visitant donc deux immeubles ultra modernes du parc CasaNearShore nos étudiants ont vu par exemple :
- L’utilisation du plancher réticulé
- L’utilisation d’une chape fibrée (fibres métalliques)
- Plateau de promotion pour les futurs clients
- Les types de Grues utilisées dans ce type de chantiers
- Les ateliers de découpage, façonnage et assemblage des armatures en acier
- …
« Ce chantier nous a permis de confronter les notions abordées durant les différentes matières de la dominante, avec une situation concrète. C’est un vrai plus dans un cursus lié au bâtiment que de pouvoir accéder à des chantiers comme celui-ci, et nous espérons pouvoir en visiter d’autres par la suite. » a affirmé Louison REMAUD, étudiant de la promotion BTP.
Objectif de la dominante BTP
La dominante vise à former des ingénieurs généralistes, amenés à évoluer dans le domaine du génie civil, en leur conférant les connaissances requises pour concevoir et étudier et exécuter des réalisations dans le bâtiment et les travaux publics.
Cette dominante permet de préparer les futurs diplômés aux besoins du secteur et d’acquérir certaines compétences professionnelles pertinentes.
